2011年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

  

在縣主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)有關(guān)單位的支持，我校嚴(yán)格按照農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，采取有效措施，全面完成了“2011年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)”任務(wù)�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、目標(biāo)任務(wù)完成情況

我校按照2011年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案要求開展培訓(xùn)，就地就近開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，使農(nóng)民樹立新型就業(yè)觀念，增強(qiáng)了受訓(xùn)人員的市場經(jīng)濟(jì)意識、創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識和風(fēng)險意識，提高了他們綜合素質(zhì)。本年度我校保質(zhì)保量完成 “勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)”任務(wù)，共計培訓(xùn)學(xué)員400人。

二、培訓(xùn)主要措施

1、抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作。為了抓好農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，我校按照富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案的要求，因地制宜，結(jié)合我校實(shí)際制定了本年度的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)工作根據(jù)縣勞動和社會保障局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)開展。我校認(rèn)真地制訂培訓(xùn)實(shí)施方案、教學(xué)計劃及管理培訓(xùn)教學(xué)綱要；規(guī)范使用培訓(xùn)教材，科學(xué)、合理設(shè)置培訓(xùn)課程，并做到有條不紊。

2、確定項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容。實(shí)施勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)主要是對農(nóng)村勞動力中有意向轉(zhuǎn)移就業(yè)的中、青年農(nóng)民開展引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。引導(dǎo)性培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)：勞動者基本知識、日常生活常識等；職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)所培訓(xùn)的專業(yè)的基礎(chǔ)知識和操作要點(diǎn)，重點(diǎn)提高實(shí)際操作技能。通過短、平、快的培訓(xùn)方式，讓學(xué)員既學(xué)到理論知識，又掌握實(shí)踐技能，能有一技之長。

3、送教下鄉(xiāng)，就地培訓(xùn)。學(xué)校具有多年送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把這種經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中，取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過程中，我們聘請專業(yè)講師前來授課；選擇人口相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托鄉(xiāng)、村干部，聯(lián)合招生。把培訓(xùn)場所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。大大增加學(xué)員數(shù)量和提高培訓(xùn)質(zhì)量。

4、健全監(jiān)督機(jī)制。對來參加職業(yè)技能培訓(xùn)的人員核實(shí)身份；實(shí)行定時考勤、按時抽查制度，確保無特殊情況不遲到、不請假。培訓(xùn)結(jié)束后，聽取學(xué)員意見，檢查學(xué)員考試情況，做好每班規(guī)范培訓(xùn)臺帳。　　　　

三、項(xiàng)目實(shí)施效果�！　�

1、提高了我縣農(nóng)民的整體素質(zhì)

引導(dǎo)性培訓(xùn)的主要內(nèi)容是對農(nóng)民工開展尋找工作途徑、勞動權(quán)益、職業(yè)安全、城市生活提醒等方面的知識培訓(xùn)，提高其遵守法律、法規(guī)與依法維護(hù)自身權(quán)益的意識和選擇就業(yè)的能力。職業(yè)技能培訓(xùn)是項(xiàng)目培訓(xùn)的主體。實(shí)踐證明，經(jīng)過培訓(xùn)的農(nóng)村富余勞動力，大大提高了整體素質(zhì)，為轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)造了條件。

2、通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)、就業(yè)增收的人員不斷增多，為我縣農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得較為顯著的成效。　　　

四、存在的問題

    在實(shí)施培訓(xùn)工作的實(shí)踐中，我們摸索了一些好的方法，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但仍然存在一些問題，主要有以下幾個方面：

   （一）是部分農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的主動性不高，因循守舊、安于現(xiàn)狀的思想在一些地方還比較普遍。

   （二）是轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難。

    總之，“2011年在勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”項(xiàng)目在有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)多方支持，我校的2011年的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)已圓滿完成，并取得了顯著成效。今后我們將繼續(xù)努力，做好本職工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取為社會做更大貢獻(xiàn)。

 

大田縣華夏職業(yè)培訓(xùn)

二○一一年十一月二十八日